O mně

Jmenuji se Hana Dvořáková. Nabízím odborné poradenství v oblasti speciální pedagogiky. Můžete se na mě obrátit s problémy u dětí v oblasti edukace a reedukace výslovnosti, přípravy předškoláků na vstup do školy a nápravy specifických poruch učení.
 

Logopedické poradenství Papoušek

Pokud Vás trápí nesprávná výslovnost Vašeho dítěte, pak právě Vám nabízím pomoc, rady… Provádím přímou logopedickou intervenci (péči, nápravu) u dětí s prostou vadou výslovnosti. Vždy po nápravě dostanete materiály na procvičování hlásky (materiály v ceně).
V prostorách mateřského centra Toušeň, Za Školou 414.
Pondělí od 14:00h do 18:30h. (individuální náprava řeči)
Začínáme od 3.10.
Cena: 200 Kč/30 min.
Další podrobnosti naleznete zde: Toušeňský Myšák

Zajímavosti

  • Řeč začleňuje člověka do společnosti. Ovlivňuje jeho prožívání, poznávání a rozumový vývoj. Vývoj řeči souvisí se slovníkem rodiče či vychovatele. Dítě by mělo do 7 let věku zvládnout veškeré základy mateřského jazyka. Následné rozšiřování vědomostí souvisí se školou, sebevzděláním a médii.
  • Řeč je specificky lidská schopnost sloužící člověku k vyjádření pocitů, nálad, přání a myšlenek. Podílí se na rozvoji každého člověka, ovlivňuje rozvoj jeho poznávacích, citových i volních vlastností. Je nástrojem myšlení a má nezastupitelný vliv na rozumový vývoj jedince.
  • U běžných poruch a vad řeči dětí je optimálním věkem pro nápravu předškolní věk.
  • Doporučuji začít s nápravou vad výslovnosti a řeči v předškolním věku již okolo 4 roku.
  • Zahájení péče u jednotlivých poruch je individuální. Pokud dítě nezačíná včas mluvit, je na místě se poradit už před třetím rokem. Péče o výslovnost ŤĎŇ a sykavek se zahajuje kolem 4,5 roku, nácvik skupiny LRŘ kolem 5. roku. Pokud je hláskových skupin více (např. ŤĎŇ, sykavky i LRŘ) nebo je řeč obtížně srozumitelná, lze zahájit logopedickou péči i podstatně dříve.
  • Zpočátku jde o podporu a rozvoj základních smyslových schopností a obratnosti mluvidel. Také o hledání příčiny odlišností ve vývoji.
  • Pokud dítě některé hlásky vyslovuje špatně, samo svou špatnou výslovnost neslyší. Když dítě některou hlásku nedovede vyslovit, vynechává ji nejen v řeči, ale později i v psaném projevu. Současně se přidružují chyby v pravopise. Pak už je jen krůček k jiné poruše řeči - např. dyslexii. Vývoj řeči probíhá po celé dětství a slovní zásoba se vyvíjí po celý život.
Za jakých okolností navštívit logopedické poradenství, doporučení:
3 - 4 roky:
  • mluva dítěte je nesrozumitelná
  • slovní zásoba je malá
  • dítě chybuje v časování a skloňování
  • je výrazně porušena artikulace hlásek
4 - 4,5 roku:
  • dítě neužívá více jak dvouslovné věty
  • je porušena artikulace hlásek -k-g-h-ch-v-t-d-n-ť-ď-ň-c-s-z-č-š-ž-
4,5 - 5,5 let:
  • přetrvává nesprávné tvoření hlásek -l-r-ř-
 

Předškoláček

Rozvoj oblastí důležitých pro vstup do školy

Kroužek je určen:
  • dětem od pěti let a připravují se na vstup do školy
  • dětem, které mají odloženou školní docházku
  • školákům, kteří mají problémy se psaním a čtením
V kroužku se společně s dětmi věnuji stimulační metodě zaměřené na:
  • správný úchop psacího náčiní
  • správné sezení
  • správné a zdravé dýchání
  • rozvoj komunikačních dovedností: slovní zásoba, porozumění řeči, jazykový cit, souvislé vyjadřování
  • rozvoj zrakové a sluchové oblasti
  • rozumových schopností
  • rozvoj prostorové orientace
  • rozvoj celé osobnosti
V kroužku je malý počet dětí, max. 6, a proto je zde možnost přistupovat k dětem individuálně a řešit i nejčastější problémy spojené s individualitou dítěte či se sníženou pozorností. Děti na konci hodiny vždy dostanou materiály k domácímu vypracování, s jejichž pomocí si trénují to, co bylo na kroužku probráno. Zvykají si tak na povinnost vypracovat zadaný úkol, což jim z velké míry také pomůže si navyknout na povinnosti spojené s první třídou. Pro úspěch je ovšem důležitý i způsob vedení ze strany rodičů, kteří vždy na konci lekce dostanou informace o způsobu plnění domácího úkolu na příští lekci. Stěžejní úkol rodičů tak stále spočívá v důslednosti při plnění úkolů.
Cena: 500 Kč/měsíc/1 lekce týdně
(v ceně jsou zahrnuty pracovní listy, které dítě vypracovává na hodině a dostává na vypracování také domů)
Další podrobnosti naleznete zde:
Toušeňský Myšák | Mateřská škola U Medvídků
Předškoláček se na Vaše děti těší vždy v pátek od 17.00h do 17.45h v mateřském centru Toušeň a ve čtvrtek od 16.00h do 16.45h v MŠ Chobotská Brandýs n.L.
V mateřském centru Toušeň začínáme v pátek 7.10.
V MŠ Chobotská Brandýs n.L. začínáme ve čtvrtek 6.10.
 

Mluvení hrou

Kroužek je určen pro děti s opožděným vývojem řeči, dyslalií nebo vývojovou dysfázií. Je cíleně zaměřený na celkový rozvoj dětí v oblasti hrubé a jemné motoriky, grafomotoriky, paměti, zrakové a sluchové percepce, relaxace a rozvoje slovní zásoby. Logopedický kroužek je doplňující nápravou podporující rozvoj oblastí pro přípravu na školní docházku. Nenahrazuje péči klinického logopeda.
V prostorách mateřského centra Brandýs n.L. v Riegrově ulici 600/18 každou středu od 16.35h. a 17.15h.
Další podrobnosti naleznete zde:
www.brandyskymatysek.cz
 

Životopis

Vystudovala jsem doplňující pedagogické studium vychovatel pedagog volného času na UK a poté postgraduální studium na Univerzitě J.A.Komenského Praha obor speciální pedagogika se zaměřením na psychopedii, logopedii, poradenství a diagnostikování. Získala jsem pedagogickou praxi učitelky v MŠ a školního speciálního pedagoga v ZŠ.

Studium

  • Univerzita Karlova Praha

    Doplňující pedagogické studium vychovatel pedagog volného času

    Závěrečná zkouška pedagogika, psychologie, metodika výchovy mimo vyučování
    Závěrečná práce Tvořivost dětí předškolního věku

  • Univerzita Jana Amose Komenského Praha

    Speciální pedagogika vychovatelství

    Státní zkouška speciální pedagogika, pedagogika, psychologie, psychopedie, logopedie
    Bakalářská práce Logopedická intervence na mateřských školách
    Dosažený titul Bc.

  • Univerzita Jana Amose Komenského Praha

    Speciální pedagogika

    Státní zkouška speciální pedagogika, diagnostika, poradenství
    Diplomová práce Logopedická intervence u dětí s poruchou autistického spektra v předškolním věku
    Dosažený titul Mgr.

  • Univerzita Jana Amose Komenského Praha

    Speciální pedagogika

    Státní zkouška speciální pedagogika, diagnostika, poradenství, filozofie výchovy, pedagogika, psychopatologie
    Rigorózní práce Analýza diagnostiky dítěte předškolního věku a dítěte s Aspergerových syndromem se zaměřením na správný vývoj řeči
    Dosažený titul PhDr.

Praxe

  • RC Toušeňský Myšák o.s.

    Kroužek grafomotoriky předškolních dětí a kroužek logopedie

  • RC Toušeňský Myšák o.s.

    Kroužek grafomotoriky - Předškoláček

  • Brandýský Matýsek o.s.

    Logopedické poradenství

  • Brandýský Matýsek o.s.

    Grafomotorika, jóga pro děti

  • Brandýský Matýsek o.s.

    Mluvení hrou - logopedický kroužek

  • Brandýský Matýsek o.s.

    HYPO

  • MŠ Káraný

    Logopedické poradenství

  • RC Toušeňský Myšák o.s.

    Logopedické poradenství

Pracovní zkušenosti

  • Mateřská škola Brandýs nad Labem

    Speciální pedagog - pedagogický zástupce ředitelky MŠ

  • Mateřská centra Brandýs nad Labem a Lázně Toušeň

    Speciální pedagog

  • ZŠ a MŠ Brandýs nad Labem

    Školní speciální pedagog

Galerie

  • Vše
  • Předškoláček
  • Logopedické poradenství
  • Videa
 

Kontakt

Pokud máte jakýkoliv dotaz, neváhejte mě kontaktovat.
  +420 732 337 355
haninadvorakova@centrum.cz
Napište mi